uno schema per le teorie o modelli scientifici

Gentilissimi, come è possibile semplificare, anche per una corretta esposizione, una teoria od un modello scientifico? Suggerisco uno schema semplificato. Ovviamente si tratta di una riduzione delle tematiche trattate. Per questo lo studente non è esentato dallo studio di TUTTA la teoria.

Vediamo lo schema:

• IPOTESI/TEORIA/MODELLO
• AUTORE/I
• PUNTO DI PARTENZA
• MATERIALI (DI STUDIO/ESPERIMENTO/ALTRO)
• FORME DI ENERGIA UTILIZZATE/COINVOLTE
• LEGGI/RELAZIONI
• ESPERIMENTO/I
• CONCLUSIONI
• PUNTI CRITICI

Proviamo ora ad applicare lo schema precedente all'ipotesi relativa all'esperimento di Miller.

• IPOTESI/TEORIA/MODELLO: esperimento di Miller
• AUTORE/I: Miller - Oparin
• PUNTO DI PARTENZA: acqua (oceano); gas dell'atmosfera primordiale
• MATERIALI (DI STUDIO/ESPERIMENTO/ALTRO): esperimento di laboratorio (provette, gas, acqua,...)
• FORME DI ENERGIA UTILIZZATE/COINVOLTE: elettrica (fulmini), luminosa (Sole), calore (e. geotermica)
• LEGGI/RELAZIONI: /
• ESPERIMENTO/I: sintesi dell'esperimento di Miller. I risultati non sono immediati
• CONCLUSIONI: l'analisi "dell'acqua torbida" che si forma a fine esperimento, conferma la presenza di numerose molecole organiche
• PUNTI CRITICI: la presenza di molecole organiche non è una conferma diretta della formazione "della vita", oppure di cellule, o di materiale "autoreplicante". 

Nonna Rosa