piccolo glossario in preparazione ad una verifica di classe seconda

Gentilissimi,
eccoVi un piccolo glossario, o terminologia scientifica, relativo a vocaboli sul corpo umano.
Poiché sono di fretta e le amiche della canasta continuano ad inviarmi messaggini su wa, sono in rigoroso ordine alfabetico sparso.
Ricordo a Voi che le spiegazioni di termini scientifici dovrebbero essere semplici e complete:

CHERATINA: proteina presente nella pelle e negli annessi cutanei (unghie, capelli,...)
MELANINA: pigmento della pelle che la protegge dai raggi UV
FOLLICOLO PILIFERO: struttura della pelle con cellule che producono i peli e i capelli
VASOCOSTRIZIONE: processo di restringimento dei vasi sanguigni. Provoca la "pelle d'oca"
SEBO: sostanza grassa protettiva prodotta dalla cute per renderla morbida e idratata
EFELIDI: macchie piane della pelle di colore marroncino e forma tondeggiante. Non sono permanenti e dipendono dalla esposizione al sole.
LENTIGGINI: macchie permanenti della pelle. Non scompaiono in assenza di esposizione al sole, in quanto di natura genetica. Non cambiano colore
MICOSI: infezione causata da funghi. Comune nelle unghie e sulla pelle
COMEDONI: rigonfiamenti causati dalla chiusura del follicolo. Vi sono presenti batteri. Possono provocare punti neri e brufoli
EPIFISI: parte tondeggiante alle estremità delle ossa lunghe. La parte centrale cilindrica è detta DIAFISI
OSTEOBLASTI: cellule del tessuto osseo che costruiscono il tessuto stesso nel processo di ossificazione. Le cellule che demoliscono il tessuto osseo sono dette OSTEOCLASTI. La fragilità delle ossa, causata da una eccessiva demolizione del tessuto osseo è detta OSTEOPOROSI. E' tipica della vecchiaia. Attualmente NON è considerata una malattia, ma una causa di malattia. Colpisce in maggioranza le donne.
SUTURE CRANICHE: articolazioni fisse delle ossa del cranio. Se sono aperte, come nei neonati, sono dette FONTANELLE
OCCIPITALE: osso della nuca
SFENOIDE: osso del cranio. Si trova dietro agli occhi e agli zigoni
COCCIGE: parte terminale della colonna vertebrale. E' un osso del bacino
ILIO: osso superiore del bacino. Forma le anche. L'osso posto sotto all'ilio è detto ISCHIO.
ILEO: parte finale dell'intestino tenue
IOIDE: osso alla radice della lingua. Ha una forma a "y", o, meglio, a "ferro di cavallo"
PARAMORFISMI: scorretti atteggiamenti nella postura. I più noti sono scoliosi, cifosi, lordosi
LIQUIDO SINOVIALE: liquido contenuto nelle articolazioni. Ne permette il movimento. lo scrocchiare delle nocche è dovuto alla rottura di bolle d'aria presenti nel liquido
MUSCOLI PELLICCIAI: o MIMICI. Sono i muscoli della pelle che permettono le espressioni del volto
ACTINA: proteina del tessuto muscolare (ma non solo) che ne permette la contrazione. Assieme alle MIOSINE è responsabile del movimento dei muscoli
MASSETERE: muscolo masticatorio della mandibola
STERNOCLEIDOMASTOIDEO: muscolo laterale del collo. Termina sullo sterno. Permette di piegare il collo e di ruotarlo
SARTORIO: muscolo posto nella parte anteriore della coscia
ADDUZIONE: movimento di avvicinamento di un arto al corpo. Il movimento di allontanamento è detto ABDUZIONE
ATP: molecola che, nella respirazione cellulare, immagazzina energia. Una volta liberata energia l'adenosina trifosfato si trasforma in ADP. ADP e ATP sono componenti fondamentali del CICLO DI KREBBS, ossia il ciclo del metabolismo delle cellule
"ACIDO LATTICO": negli sforzi muscolari anaerobi, è un prodotto della fatica muscolare. I muscoli non attivi, come pure il cuore, possono utilizzare il lattato per produrre energia. Se l'accumulo è eccessivo nei muscoli si possono produrre CRAMPI
PLEURA: membrana doppia che ricopre i polmoni
MESOTELIOMA PLEURICO: tumore della pleura causato da esposizione a fibre di amianto
FONAZIONE: processo controllato di vibrazione delle corde vocali. E' tipico nel canto
MITOCONDRIO: organulo cellulare adibito alla respirazione cellulare. Hanno forma "a fagiolo"
COANE NASALI: cavità nasali che mettono in comunicazione le narici e la parte alta del palato

Per ora Vi sia sufficiente ciò.
Una nonna in ritardo (le mie amiche insistono sulla canasta!)! NR

domande per una interrogazione su "Luce e suono"

Gentilissimi,
eccoVi una serie di domande relative alle onde elettromagnetiche e, in particolare, all'argomento "Luce e suono".
Come più volte ripetuto, non si tratta di TUTTE le possibili domande relative all'argomento trattato, ma solo di alcune tra quelle possibili.
Se avete dubbi, al solito, inviate richiesta tramite commento, oppure chiedete alle Vostre Nonne.

 QUALE SCIENZIATO SCOPRI’ L’ELETTROMAGNETISMO?
 CHE FORMA HANNO LE ONDE ELETTROMAGNETICHE? COME E’ DETTA LA FORMA DI UN’ONDA CHE “INIZIA”, SUBITO DOPO L’ORIGINE, CON VALORI NEGATIVI?
 COME SI CHIAMA IL PUNTO PIU’ ALTO DI UN’ONDA E.M.?
 COME SI CHIAMA IL PUNTO PIU’ BASSO DI UN’ONDA E.M.?
 QUAL E’ LA VELOCITA’ DELLA LUCE NEL VUOTO?
 INDICA E SPIEGA QUALI SONO I PARAMETRI CARATTERISTICI DI UN’ONDA E.M.
 CLASSIFICA, A FREQUENZA CRESCENTE, LE ONDE ELETTROMAGNETICHE. PER OGNI TIPO DI ONDA E.M. FAI UN ESEMPIO DI UTILIZZO
 INDICA CON ORDINE I COLORI DELL’IRIDE
 COSA SI INTENDE CON ONDA LONGITUDINALE?
 COSA SI INTENDE CON ONDA TRASVERSALE?
 QUALE PARTE DELL’ORECCHIO FANNO VIBRARE LE ONDE SONORE?
 SPIEGA PRECISAMENTE, ANCHE CON ESEMPI, QUALI SONO LE CARATTERISTICHE DI UN SUONO
 SPIEGA QUALI SONO I FENOMENI CONNESSI AD UN’ONDA E.M.?
 COSA SI INTENDE CON RIFLESSIONE? FAI UN ESEMPIO DI RIFLESSIONE DI LUCE. QUALE LEGGE DETERMINA LA DIREZIONE DI PROPAGAZIONE DI UN’ONDA LUMINOSA RIFLESSA?
 COME E’ DETTA LA RIFLESSIONE DI UN SUONO?
 COSA SI INTENDE CON RIFRAZIONE? SPIEGA BREVEMENTE L’ESPERIMENTO DI RIFRAZIONE FATTO IN CLASSE
 COSA SI INTENDE CON DIFFRAZIONE? SPIEGA BREVEMENTE L’ESPERIMENTO DI DIFFRAZIONE FATTO IN CLASSE
 QUALE E’ LA VELOCITA’ DEL SUONO NELL’ARIA?
 COS’E’ IL SONAR?
 COS’E’ L’ECOGRAFIA? PER QUALE MOTIVO VIENE EFFETTUATA UNA ECOGRAFIA?
 SPIEGA PRECISAMENTE PER QUALE MOTIVO, A VOLTE, SI SENTE UNO “SCOPPIO” QUANDO PASSANO GLI AEREI
 COS’E’ L’EFFETTO DOPPLER?
 CHE COS’E’ LA LUCE? INDICA LE DUE TEORIE SULLA LUCE COMUNEMENTE ACCETTATE DALLA COMUNITA’ SCIENTIFICA. COME E’ DETTA LA PARTICELLA CHE TRASPORTA LUCE?
 COME SI FORMA UN’OMBRA? E LA PENOMBRA?
 QUALE SCIENZIATO SCOPRI’ CHE LA LUCE SOLARE E’ FORMATA DA PIU’ COLORI?
 COSA SI INTENDE CON “COLORE”? CON QUALE STRUMENTO I GEOLOGI RIESCONO A DISTINGUERE I COLORI?
 COME SONO DETTI I MATERIALI CHE IMPEDISCONO IL PASSAGGIO DELLA LUCE? E QUELLI CHE LASCIANO PASSARE COMPLETAMENTE LA LUCE? FAI UN ESEMPIO PER OGNUNO DEI DUE CASI
 COME SONO DETTI I MATERIALI CHE IMPEDISCONO LA TRASMISSIONE DEL SUONO?
 SPIEGA, ANCHE CON TUE PAROLE, LA FORMULA DI EINSTEIN. PER COSA E’ STATA UTILIZZATA TALE FORMULA? PER COSA E’ ATTUALMENTE UTILIZZATA QUESTA FORMULA?

Un saluto! NR, Nonna Riflettente (ho i capelli bianchi, è facile!)

un nuovo studio sulla sindrome di Tourette

Gentilissimi,
molto probabilmente la Vostra nonna Vi saluterà a breve anche su questo blog.
Per ora Vi lascio un articolo che riporta recentissimi studi sulla sindrome di Tourette. Come sempre l'articolo, tratto dalla newsletter Le Scienze, è stato lievemente modificato, ai fini di una migliore comprensione del testo.
Buona lettura. NR

neuroscienze

Università Milano Bicocca: Scoperto il meccanismo che spiega i sintomi della sindrome di Tourette

Comunicato stampa - Un tiro alla fune: la gravità dei sintomi della sindrome di Tourette è spiegata da uno squilibrio nelle connessioni cortico-sottocorticali che controllano le aree motorie del cervello. Lo hanno scoperto i ricercatori dell’Università di Milano-Bicocca, dell’IRCCS Galeazzi e dell’IRCCS San Raffaele. Lo studio è  sulla rivista "European Journal of Neuroscience"

Milano, 13 settembre 2017 – Scoperti i meccanismi neurali alla base della maggiore o minore gravità della sindrome di Tourette: più grande è lo squilibrio fra l’attività delle regioni cerebrali coinvolte, più marcati sono i tic e gli altri sintomi, secondo un modello che ricorda un tiro alla fune. La ricerca è stata condotta da un gruppo di studiosi del Dipartimento di Psicologia dell’Università di Milano-Bicocca, dell’IRCCS Istituto Ortopedico Galeazzi, dell’IRCCS Ospedale San Raffaele, ed è pubblicata sulla rivista scientifica European Journal of Neuroscience (L. Zapparoli, M. Tettamanti, M. Porta, A. Zerbi, D. Servello, G. Banfi, E. Paulesu, A tug of war: antagonistic effective connectivity patterns over the motor cortex and the severity of motor symptoms in Gilles de la Tourette syndrome). La sindrome di Gilles de la Tourette si manifesta attraverso la comparsa di tic motori, vocali e complessi. Con grande sforzo da parte del paziente, è possibile sopprimere questi tic, ma solo temporaneamente, e la loro soppressione è, spesso, seguita da un’esplosione incontrollata. Nei casi gravi, questi fenomeni, indipendenti dalla volontà del paziente, possono sfociare in comportamenti ritenuti socialmente inaccettabili, come parolacce e insulti, e i movimenti incontrollati del capo possono causare lesioni cervicali Come ricordano il dottor Mauro Porta e il dottor Domenico Servello, rispettivamente neurologo e neurochirurgo dell’IRCCS Galeazzi, che hanno selezionato i pazienti, «la malattia si manifesta solitamente nella tarda infanzia, o all’inizio dell’adolescenza, e può permanere in età adulta. I tic, inoltre, rappresentano solo una parte dei sintomi della sindrome di Tourette che, spesso, convive con il disturbo ossessivo-compulsivo.». Il meccanismo di “tiro alla fune”, identificato dagli studiosi, individua uno squilibrio nella connettività fra varie aree del cervello, che è direttamente proporzionale alla gravità dei sintomi, misurata con la Scala della gravità dei tic di Yale (YGTSS, Yale Global Tic Severity Scale). Maggiore è la gravità della sindrome, più forte è questo sbilanciamento: la prevalenza di connessioni fra le aree premotorie e la corteccia motoria primaria risulta associata ad una minore gravità del disturbo; viceversa, la prevalenza di connessioni fra le strutture sottocorticali e la corteccia motoria primaria è legata ad una maggiore gravità dei sintomi motori della sindrome e, quindi, dei tic. Il grado di attivazione delle varie regioni del cervello è stato rilevato sia mediante l’uso della risonanza magnetica funzionale (fMRI, functional Magnetic Resonance Imaging) sia grazie alla procedura di modellizzazione dei rapporti dinamici causali tra aree cerebrali (DCM, Dynamic Causal Modelling), uno strumento di indagine, molto avanzato, che permette di capire, non solo se due regioni del cervello lavorano contemporaneamente, ma anche i rapporti di causa ed effetto che legano la loro attività. Oltre ad uno sbilanciamento cortico-sottocorticale, i ricercatori hanno osservato un aumento della “connettività intrinseca” della rete premotoria, ovvero il livello di base del rapporto funzionale tra le aree, rapporto che si normalizza durante l’esecuzione di movimenti volontari. «È importante notare che i casi studiati sono caratterizzati dal perdurare della sindrome in età adulta», osserva Laura Zapparoli, ricercatrice all’IRCCS Galeazzi, «e che alcuni di essi erano candidati al trattamento con la tecnica della Deep Brain Stimulation. Restano da capire le basi dei sintomi ossessivo-compulsivi di questi pazienti, argomento che ci ripromettiamo di indagare con future ricerche.». «Uno dei problemi, nei casi gravi di sindrome di Tourette, è trovare un indicatore fisiologico che possa permettere di predire la risposta ai farmaci», spiega il professor Eraldo Paulesu, docente di Psicologia fisiologica, all’Università di Milano-Bicocca, «e, nei casi ancor più gravi, la risposta al trattamento neurochirurgico con Deep Brain Stimulation. L’indice di discrepanza della connettività nel circuito motorio, che abbiamo individuato, potrebbe essere appunto questo biomarker.».

(13 settembre 2017)

"Sotto le radici"

Gentilissimi,
ho trovato un ottimo esempio di divulgazione scientifica promossa dalla Società geologica italiana.
Si tratta di una sorta di "sfida" a base di video a carattere geologico.
Tutti i video sono reperibili al seguente link:

SGI-video contest

Vi consiglio, tuttavia, di guardarVi quelli più vicini alla nostra esperienza di alunni di scuola media.
Il primo presenta lo studio dell'icnologia. Come ben sapete, si tratta dello studio di impronte fossili (e non). Il video è interessante, sebbene, a volte, i termini utilizzati siano poco "divulgativi".

icnologia

Il secondo, più romanzato, è anche maggiormente vicino alle esperienze che le Vostre nonne, sicuramente, Vi hanno proposto.

Storia di un sasso

Buona visione! Una nonna reperente, NR

nuove impronte a Laetoli

Gentilissimi,
Vi lascio alla lettura di un articolo, tratto e lievemente modificato dalla newsletter Le Scienze, a cui suggerisco di iscriverVi, relativo alle orme di Laetoli. L'articolo risale al dicembre 2016. Buona lettura. NR

antropologia paleontologia

Nuove orme scoperte a Laetoli cambiano lo scenario su Lucy & famiglia 

di Folco Claudi

La scoperta di nuove impronte, nel sito di Laetoli, effettuata da ricercatori italiani, suggerisce che A. afarensis, la specie a cui apparteneva la famosa Lucy, vissuta in Africa circa 3.6 milioni di anni fa, avesse una struttura sociale simile a quella dei gorilla, specie poligama ad alto dimorfismo sessuale, e non a quella di scimpanzé e bonobo, promiscui, o degli esseri umani moderni

Si conservano solo in circostanze estremamente fortuite e rare, ma quando accade ci regalano un'istantanea di una scena preistorica che racconta molte cose sui suoi protagonisti. Parliamo delle orme fossili di antichi ominidi che possono consentire ai paleoantropologi di ricostruire, anche dopo milioni di anni, non solo molti aspetti biomeccanici della loro locomozione, ma anche dettagli della loro anatomia e delle loro dimensioni, e di definire, di conseguenza, un modello delle loro modalità riproduttive e della loro struttura sociale.

Rappresentazione artistica della camminata dei cinque ominidi che hanno lasciato le impronte nel sito di Laetoli (Credit: Dawid A. Iurino/CC BY 4.0)

Ne sono un esempio le orme di Laeotoli, scoperte nel 1978, dalla paleantropologa Mary Laekley, nell'area protetta di Ngorongoro, in Tanzania, e risalenti a 3,6 milioni di anni fa. Secondo le ricostruzioni, si tratterebbe dei segni lasciati su uno strato di ceneri vulcaniche umide, appena emesse, appartenenti a tre individui di Australopithecus afarensis (la stessa specie della famosa Lucy) di taglie diverse tra loro. Probabilmente era presente un individuo di taglia più grande, il maschio, e due individui più piccoli, la femmina e un cucciolo, che camminavano a stretto contatto. In sostanza, tutto faceva pensare che potesse trattarsi di una piccola famiglia. Ora, grazie a una ricerca, sostenuta dal nostro ministero degli Esteri, e condotta dalla Scuola di Paleoantropologia dell’Università di Perugia, in collaborazione con ricercatori delle Università Sapienza di Roma, di Firenze, di Pisa e di Dar es Salaam, in Tanzania, sono emerse altre orme, attribuite a due individui bipedi, che si muovevano sulla stessa superficie, nello stesso momento e nella stessa direzione, a circa cento metri dalle tracce scoperte negli anni settanta.

Le nuove impronte scoperte da Manzi e colleghi (Credit: Raffaello Pellizzon/CC BY 4.0)

Il dato più importante, ricavato dall'analisi di queste orme, descritto in un articolo apparso su "eLife", è che uno dei due individui aveva dimensioni tali da farlo considerare come il più grande A. afarensis mai descritto: probabilmente era alto 1,65 metri. Se, dunque, la scoperta degli anni settanta faceva pensare a una coppia con un piccolo al seguito, queste nuove orme disegnano una scena diversa, con un gruppo di cinque individui, di cui uno o due in giovane età. “Il dimorfismo sessuale si ricava dalla lunghezza delle impronte e dalla lunghezza del passo”, ha spiegato, a "Le Scienze", Giorgio Manzi, professore di paleoantropologia presso il Dipartimento di biologia ambientale, della Sapienza di Roma, e autore senior dell'articolo, apparso su "eLife". “All'interno del campione che si ottiene, combinando le nostre scoperte con quelle degli anni settanta, si ottengono in totale cinque individui di tre taglie diverse: presumibilmente un maschio, una femmina e individui in età di accrescimento; il dato fondamentale è che tra il presunto maschio e la presunta femmina c'è un grande divario in termini di dimensioni.”. Si tratta quindi di una conclusione che s'inserisce in un quadro di conoscenze, a partire dalla descrizione dell'olotipo, cioè del reperto di riferimento della specie A. afarensis, scoperto proprio nel sito di Laetoli. “In questo senso si tratta di una conferma indipendente”, ha commentato Manzi. “Sul tema esisteva già un vivace dibattito tra i paleoantropologi: da una parte quelli che sottostimano le differenze osservate e dall'altra quelli che invece le valutano appieno; e questo nuovo studio sposta il piatto della bilancia a favore dei secondi.”. Le implicazioni per il modello paleoantropologico di A. afarensis sono diverse. “Agli occhi di un paleoantropologo, il dimorfismo sessuale ha un profondo significato, perché, come emerge da un'ampia mole di dati biologici, richiama alla struttura sociale e alle strategie riproduttive”, sottolinea Manzi.

Una fase degli scavi (Credit: Sofia Menconero/CC BY 4.0)

In breve, la comunità di questi australopitechi doveva essere molto simile a quella dell’attuale gorilla, specie poligama ad alto dimorfismo sessuale, e non a quella di scimpanzé e bonobo, che sono promiscui, né a quella degli esseri umani moderni, che sono prevalentemente monogami. “Insomma, il quadro è molto diverso da quello della 'coppietta romantica' emerso dagli studi di Laekley”, taglia corto il ricercatore. E per il futuro? Si può sperare di trovare altre tracce nella stessa zona? “Certamente sì”, afferma Manzi. “Questo studio è relativo a impronte intercettate in tre sondaggi a 20 metri l'uno dall'altro; la nostra intenzione è congiungere l'intera pista per cercare d'intercettare altri individui e, soprattutto, fare emergere il secondo individuo, la presunta femmina, che per il momento è rappresentato da una sola impronta, a differenza del primo, rappresentato da diverse impronte.”.

(14 dicembre 2016)

APPARATO DIGERENTE - TRE

APPARATO DIGERENTE – PARTE TRE

Gentilissimi,

proseguiamo con gli appunti, parziali e incompleti, sull’apparato digerente.

INTESTINO

È  la parte del canale digerente compreso tra piloro e ano. È un tubo piegato più volte su se stesso. È suddiviso in 2 parti. Tali parti si distinguono nettamente a causa delle caratteristiche del loro rivestimento interno.

a)      INTESTINO TENUE: Si completa la digestione. Avviene l’assorbimento delle sostanze digerite. La mucosa è ricca di ghiandole. La parete dell’intestino tenue è molto sottile. Termina con la valvola ILEO-CIECALE. Si suddivide in:

·         DUODENO: mantenuto fisso e in posizione da una LAMINA PERITONEALE corta, detta MESODUODENO.

·         DIGIUNO: può essere sottoposto ad ampi spostamenti. È collegato alla regione lombare da una LAMINA PERITONEALE ampia, detta MESENTERE. Secondo studi recenti il mesentere può essere considerato un organo a tutti gli effetti.

·         ILEO

L’intestino tenue è ricco di ghiandole parietali e villi intestinali.

VILLI INTESTINALI: sono strutture particolari che aumentano la superficie assorbente. I villi hanno la funzione di assorbire i prodotti della digestione. Hanno forma di rilievo conico, simile ad un piccolo vulcano. I villi danno un aspetto vellutato all’interno dell’intestino tenue. I VILLI SONO FORMATI DA UN ASSE CONNETTIVALE. I villi sono ricchi di capillari. Al centro di ciascun villo si trova un vaso linfatico, detto CHILIFERO CENTRALE, circondato da cellule muscolari lisce. La contrazione delle cellule muscolari facilita lo svuotamento del chilifero.

·         GHIANDOLE PARIETALI: Le ghiandole parietali sono poste nella parete intestinale. Comprendono le ghiandole duodenali e le ghiandole intestinali.

1)      GHIANDOLE DUODENALI: sono ramificate. Secernono enzimi digestivi e una sostanza di protezione

2)      GHIANDOLE INTESTINALI: sono tubolari. Sboccano alla base dei villi. Sono formate da cellule di differenti tipi. Le cellule producono LISOZIMA E PEPTIDASI. Queste cellule contengono zinco. Lo zinco attiva la peptidasi.

Tra le ghiandole connesse al primo tratto dell’intestino possiamo considerare le ghiandole extraparietali.

·         GHIANDOLE EXTRAPARIETALI: Sono fegato e pancreas. Fegato e pancreas sono collegate al  duodeno tramite i loro condotti escretori.

a)      FEGATO

1)      FEGATO: è la più grande ghiandola dell’organismo. È trattenuto e fissato da legamenti. Tali legamenti lo collegano al diaframma, allo stomaco, al rene e al duodeno. Ha colore rosso bruno, più chiaro da giovani. Sul fegato si possono trovare impronte della compressione degli organi vicini. La parte diaframmatica è convessa e liscia. La parte inferiore viscerale è irregolare. Sulla parte viscerale si trova l’ILO, O PORTA DEL FEGATO. L’ilo è un solco attraversato da un peduncolo, costituito da nervi epatici, dall’arteria epatica, dalla vena porta, e dal condotto escretore, detto COLEDOCO. Attraverso tale condotto la bile è portata al duodeno.

Il  PARENCHIMA DEL FEGATO, il tessuto da cui esso è composto, è friabile e facilmente lacerabile. È molto plastico.  Esso costituito da strutture poliedriche, dette LOBULI EPATICI. Ogni lobulo è formato da cellule epatiche (EPATOCITI) poliedriche, disposte a raggi. Tali cellule sono disposte ordinatamente in lamine. Tra le lamine si trova una ricca rete di capillari. Tali capillari sono detti SINUSOIDI. Al fegato, oltre al sangue arterioso, arriva sangue venoso, ricco di sostanze nutritive, portato dalla vena porta. Infatti alla vena porta confluiscono vasi sanguigni venosi provenienti dall’intestino, da cui prelevano, per assorbimento, le sostanze digerite.

Tra le cellule di una stessa lamina si trovano le vie escretrici della bile, o VIE BILIARI. Le vie biliari sono formate da: capillari biliari, duttili biliari, dotti biliari, vie biliari extra epatiche, cistifellea, condotto epatico, COLEDOCO.

·         I CAPILLARI BILIARI non hanno parete propria, ma sono formati dai vuoti lasciati dalle membrane citoplasmatiche delle cellule epatiche

·         I DUTTILI BILIARI hanno parete propria. Confluiscono in dotti di diametro crescente.

·         I DOTTI BILIARI, giunti all’ilo, confluiscono nelle vie biliari extra epatiche.

·         Le VIE BILIARI EXTRAEPATICHE hanno una VESCICHETTA BILIARE, detta CISTIFELLEA.

·         La CISTIFELLEA è una sorta di serbatoio della bile.  In essa è riassorbita parzialmente l’acqua.

·         Il COLEDOCO parte dalla cistifellea e sfocia nel duodeno.

A)     PANCREAS:

2)      PANCREAS: ha aspetto a lobo. È di colore giallastro. Ha secrezione sia esocrina sia endocrina.

La porzione esocrina è più sviluppata. Ha struttura tubulosa. È formata da acini pancreatici. Gli ACINI PANCREATICI producono il SUCCO PANCREATICO. Il succo è portato al duodeno dal dotto, o condotto, epatico.

La porzione endocrina si trova sparsa tra gli acini pancreatici. La porzione endocrina forma ammassi cellulari, detti ISOLE DI LANGERHANS.

NR, nonna ruminante! 

sistema scheletrico - appunti base

Gentilissimi,

eccoVi alcuni semplici, forse anche troppo, appunti sul sistema scheletrico.

APPARATO LOCOMOTORE

È costituito dagli organi adibiti al movimento e allo spostamento. Conferisce al corpo la propria forma generale. Si distinguono in organi attivi, come i muscoli, e organi passivi, come le ossa.

SISTEMA SCHELETRICO: formato da ossa e loro articolazioni. Le ossa sono dure e rigide.  Le ossa formano lo scheletro.

Le funzioni principali dello scheletro sono:

·        Sostegno

·        Movimento

·        Protezione

·        Riserva di calcio

·        Produzione di globuli

Lo scheletro di un uomo adulto è formato da poco più di 200 ossa.

Ogni osso è rivestito da una membrana, detta periostio.

Le principali cellule delle ossa sono:

OSTEOBLASTI: con la capacità di formare nuovo tessuto osseo

OSTEOCLASTI: hanno la funzione di demolire il tessuto osseo, ad esempio, quando il corpo necessita di calcio. Il termine “clasto” significa “frammento”.

In vecchiaia, in particolare per le donne, la necessità di calcio è elevata. L’attività degli osteoclasti supera quella degli osteoblasti. Le ossa diventano “bucherellate” e, quindi, molto fragili. Se tale fragilità è eccessiva si parla di osteoporosi.

Lo scheletro è formato da: cranio, colonna vertebrale, gabbia toracica, bacino, ossa degli arti superiori, ossa degli arti inferiori

1.      CRANIO O TESCHIO

Lo scheletro della testa è detto TESCHIO o CRANIO. È paragonabile a un astuccio osseo. Ha funzione di protezione di importanti organi, come il cervello. Generalmente è formato da ossa piatte. Tali ossa si uniscono, da adulto, a formare una struttura solida e massiccia. Su questa struttura si articolano le ossa delle mandibole e dello ioide.

Nella parte superiore del cranio, nei bambini, si presentano zone in cui le ossa non sono ancora saldate tra loro. Tali zone sono comunemente dette “fontanelle”. In quelle zone il cervello non è sufficientemente protetto dalle ossa. Poco per volta, con l’ossificazione, le fontanelle si chiudono e le suture si saldano.

Distinguiamo due porzioni: NEURALE, o nervosa, situata nella parte posteriore; FACCIALE,  situata nella parte anteriore.

Le ossa della porzione neurale delimitano la cavità cranica. Essa accoglie e protegge l’encefalo.

Le strutture dell’orecchio medio e interno sono nei pressi dell’osso temporale, nella parte laterale della cavità cranica. Le ossa dell’orecchio sono staffa, incudine, martello.

2.      COLONNA VERTEBRALE

È formata da ossa dette vertebre. Forma lo SCHELETRO ASSILE. Superiormente sostiene il cranio. Nel torace funge da sostegno alle coste, o costole. Le coste formano la gabbia toracica. Si collegano ventralmente allo sterno. Alla colonna vertebrale sono collegati i cinti degli arti.

Ogni vertebra è costituita da un corpo vertebrale e da un arco. Le vertebre sono cave. Tale cavità è detta foro vertebrale. Sull’arco è presente il processo spinoso. Da ogni vertebra, lateralmente, sporgono i processi laterali, o processi trasversi. I fori vertebrali formano il canale vertebrale. In esso passa il midollo spinale. L’insieme dei processi spinosi forma la spina dorsale.

La colonna vertebrale è suddivisa, partendo dal cranio, in 5 regioni: CERVICALI, TORACICHE O DORSALI, LOMBARI, SACRALI, COCCIGEE

CERVICALI: sono robuste e lunghe. Le vertebre cervicali dei mammiferi sono 7.  Le prime due vertebre sono  ATLANTE  ed  EPISTROFEO.  Nell’atlante il corpo è sostituito da un arco ventrale. Il corpo dell’epistrofeo, durante lo sviluppo, si salda al corpo dell’atlante. Secondo alcuni recenti studi di paleontologia, il primo organismo vivente con la capacità di ruotare “destra-sinistra” il cranio senza spostare il tronco fu il tiktaalit. L’atlante ha inoltre la funzione di sostenere il cranio.

TORACICHE: hanno corpo breve. Ogni vertebra toracica mostra “faccette articolari”, a cui sono connesse le coste.

LOMBARI:  hanno un processo spinoso robusto. A livello delle vertebre lombari è posto il baricentro del corpo umano.

SACRALI: nell’adulto sono fuse nell’osso sacro. Le ALI dell’osso sacro sono i processi trasversi della prima vertebra sacrale. Con le ali, l’osso sacro si collega con le ossa iliache, formando il cinto pelvico.

COCCIGEE:  hanno arco che si riduce gradualmente. Solo le prime vertebre coccigee mantengono il loro carattere. Si trasformano a poco a poco in piccoli cilindretti ossei. Scompare il canale vertebrale.

Distinguiamo alcune disfunzioni posturali della colonna vertebrale:

·        Ipercifosi: quando, a livello delle vertebre toraciche, si ha una accentuazione “in avanti” della curva delle vertebre (“gobba”)

·        Lordosi: quando, a livello delle vertebre lombari, si ha una accentuata curva “all’indietro” delle vertebre

·        Scoliosi: quando, rispetto alla curvatura verticale delle vertebre, la colonna vertebrale è spostata a destra o a sinistra

3.      TORACE O GABBIA TORACICA

La gabbia toracica protegge e racchiude diversi organi, come il cuore. È costituito dorsalmente dalle vertebre toraciche; lateralmente dalle coste; anteriormente dallo sterno.

COSTE O COSTOLE: sono ossa piatte lunghe, allungate e arcuate. Sono collegate alle vertebre toraciche e, mediane la CARTILAGINE DI PROLUNGAMENTO, allo sterno. STERNO: è una formazione mediana costituita da una serie di segmenti ossei, detti STERNEBRE, collegate tra loro da cartilagine. Lo sterno presenta un prolungamento craniale, detto MANUBRIO, e uno inferiore, detto APPENDICE XIFOIDE.

SCAPOLA:  osso piatto di forma, triangolare, posto sulla schiena. E’ collegata al tronco solo mediante muscoli. In un angolo ha una cavità, detta GLENOIDEA. In essa si inserisce il collo dell’omero.

CINTURA PELVICA: è saldamente collegata con la colonna vertebrale. È costituita da 2 ossa piatte: COXALI, destro e sinistro uniti tra loro mediante una articolazione (SINFISI). Ogni coxale è formato da tre ossa:  ileo, pube e ischio. Tali ossa sono saldate tra loro. Terminano nella CAVITÀ ACETABOLARE, in cui si inserisce la testa del femore. Il bacino nell’uomo presenta dimorfismo sessuale. In altre parole è differente nel maschio e nella femmina. Nella femmina il diametro trasversale è maggiore, per facilitare il parto. In adolescenza il bacino delle ragazze si allarga.

Le ossa degli arti sono distinte in toraciche e pelviche.

OSSA DEGLI ARTI TORACICI O ARTI SUPERIORI: OMERO (braccio), RADIO e ULNA (avambraccio),  CARPO-METACARPO-FALANGI (mano). Il carpo è costituito da ossa corte, disposte su file. Il metacarpo ha ossa lunghe pari al numero di dita. Le falangi sono tre per dito: FALANGE PROSSIMALE (1°) o falange, INTERMEDIA (2°) o falangina, DISTALE (3°)o falangetta. Il pollice non ha la falange distale. Nel polso sono presenti zone “senza ossa”, come il tunnel carpale. Nel tunnel carpale venivano fissati i chiodi per la crocifissione.

OSSA DEGLI ARTI PELVICI O ARTI INFERIORI:  FEMORE (coscia), TIBIA e FIBULA o perone (gamba) , TARSO-METATARSO-FALANGI (piede). Il tarso e il metatarso sono analoghi a capro e metacarpo.

Tra le ossa più importanti del piede ricordiamo l’astragalo e il calcagno. Le ossa del piede hanno, oltre alla evidente funzione di sostenere il corpo in posizione bipede, anche quelle secondarie di permettere la corsa e la scivolata.

GIUNTURE: o articolazioni.  Servono a mantenere in contatto le superfici articolari di 2 o più ossa. A seconda delle modalità di connessione distinguiamo:

1)      giunture per continuità . Sono poco mobili e si irrigidiscono con l’età. Il tessuto connettivo infatti si ossifica.

a)      SINARTROSI, come le SUTURE DEL CRANIO

b)      SINFISI, come i coxali

2)      giunture per contiguità, dette DIARTROSI. Sono di tessuto cartilagineo. Sono discontinue. Sono mantenute vicine dalla capsula articolare e da legamenti. La CAPSULA ARTICOLARE è un manicotto che delimita la cavità articolare. In questa cavità si trova un liquido, LIQUIDO SINOVIALE, che funziona da lubrificante. Quando scrocchiamo le nocche delle dita, si genera una sorta di risucchio. Il suono di tale “risucchio” è lo “scrocchio”.

In base al rapporto tra le dimensioni delle ossa distinguiamo:

ossa lunghe, come il femore. La parte “centrale” delle ossa lunghe è detta diafisi. Le estremità sono dette epifisi

ossa piatte, come l’occipitale

ossa corte, o brevi, come il martello.

Questi appunti NON sostituiscono lo studio domestico. Ricordate che prestare attenzione in classe, prendere appunti, studiare e ripetere a casa sono compito dell’alunno.

Inoltre questi appunti sono molto semplificati (forse anche troppo) e possono presentare gli argomenti in maniera imperfetta, e speriamo non errata.

Se qualche lettore trovasse errori, è pregato di inviare le correzioni per commento. Gliene sarò grata.

Una nonna “ristretta”, NR